Los/as niños/as sordos/as tienen que aprender a escuchar mediante las prótesis auditivas para poder aprender a hablar. Esto les lleva mucho trabajo, tanto de rehabilitación auditiva como de desarrollo del lenguaje. Como consecuencia de ello, la mayoría de ellos/as tardan más tiempo en hablar que el resto de niños/as.
La interacción con su entorno es muy importante en el desarrollo del niño/a. Por ello, les enseñamos un código de comunicación a sus familias y a los/as profesionales que están con estos/as niños/as hasta que aprendan a hablar.
Les ofrecemos PÍLDORAS DE BIMODAL. Son vídeos-cápsulas basados en unidades pedagógicas diseñadas por logopedas y realizadas por un intérprete de lengua de signos para poder atender a sus necesidades comunicativas. Estas cápsulas están colgadas en una plataforma y así pueden acceder a ellas cuando lo necesiten.